El primer film en català que representarà el cinema espanyol en els premis de Hollywood.
'Pa negre' representarà Espanya als Oscar
dijous, 29 de setembre del 2011
Amb el català com a llengua vehicular i emprant el mètode de la immersió lingüística ha de continuar sent un dels principals actius per aconseguir una societat cohesionada
El parlament aprovarà la defensa de la immersió lingüística i el reforç del sistema educatiu català.
Alguns partits presenten propostes de resolució basades en la moció Som Escola
El Parlament aprovarà la defensa de la immersió lingüística i el reforç del sistema educatiu català
El Parlament aprovarà la defensa de la immersió lingüística i el reforç del sistema educatiu català
Evolució d'una màquina, l'ordinador
Aquest vídeo ens explica l'evolució de les característiques dels ordinadors al llarg de la historia.
Els ordinadors van sorgir per ser màquines de càlculs però al llarg de la historia s'han convertit en una eina molt més complexa, és tracta doncs d'una màquina de desenvolupament
A mitjans del segle XX Vannevar Bush, malgrat el poc avanç de la tecnologia en aquella època, va proposar un mètode que consistia en operar a partir de l'associació d'idees, basant-se en la ment de l'ésser humà. Xandu, una xarxa com Internet però, creada 30 anys abans per Ned Nelson no va tenir èxit. Tot i així, si que van aparèixer termes importants com hipertext que es basa en l'associació d'idees i hipermèdia quan a més a més hi ha sons, imatges i animacions que es relacionen mitjançant enllaços.
Cal destacar l'aparició del ratolí, un dispositiu que permetia una comunicació interactiva, creat per un equip d'investigadors liderats per D.Englebart. Cap a la dècada del 1990 van sorgir els primers programes interactius sobre CD- ROM, capaç d'emmagatzemar un volum considerable d'imatges i músiques.
El programa interactiu amb més èxit van ser els videojocs.
Avui en dia la interacció es pot realitzar amb altres persones intercanviant missatges, fotografies,compartir interessos entre d'altres La "interfície", es el conjunt de grafismes i d'opcions que fan possible el diàleg entre la persona i l'ordinador.
Els ordinadors van sorgir per ser màquines de càlculs però al llarg de la historia s'han convertit en una eina molt més complexa, és tracta doncs d'una màquina de desenvolupament
A mitjans del segle XX Vannevar Bush, malgrat el poc avanç de la tecnologia en aquella època, va proposar un mètode que consistia en operar a partir de l'associació d'idees, basant-se en la ment de l'ésser humà. Xandu, una xarxa com Internet però, creada 30 anys abans per Ned Nelson no va tenir èxit. Tot i així, si que van aparèixer termes importants com hipertext que es basa en l'associació d'idees i hipermèdia quan a més a més hi ha sons, imatges i animacions que es relacionen mitjançant enllaços.
Cal destacar l'aparició del ratolí, un dispositiu que permetia una comunicació interactiva, creat per un equip d'investigadors liderats per D.Englebart. Cap a la dècada del 1990 van sorgir els primers programes interactius sobre CD- ROM, capaç d'emmagatzemar un volum considerable d'imatges i músiques.
El programa interactiu amb més èxit van ser els videojocs.
Avui en dia la interacció es pot realitzar amb altres persones intercanviant missatges, fotografies,compartir interessos entre d'altres La "interfície", es el conjunt de grafismes i d'opcions que fan possible el diàleg entre la persona i l'ordinador.
dimecres, 28 de setembre del 2011
Tots els nens poden ser Einstein si els motives bé
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20110927/54221476661/todos-los-ninos-pueden-ser-einstein-si-los-motivas-bien.html
Aquesta entrevista de la Vanguàrdia a Fernando Alberca, professor de secundària, ens dona una visió sobre l'educació basant-se en el filosof Albert Einstein.
Ens explica la facilitat per aconseguir motivar als alumnes.
La percepció d'alguns professors que ensenyen amb l'objectiu de no fracassar, evitar el fracàs, enlloc d'ensenyar-los a tenir èxit. Com diu Alberca hauríem d'aprendre a jugar a l'èxit!
Una resposta per reflexionar sobre què és el mètode que va utilitzar Albert Einstein:
¿Y qué es eso del método?
Usó el hemisferio derecho para resolver problemas del izquierdo. Visualizaba una solución, y su esposa le ayudaba a formularla matemáticamente. Pero era el hemisferio derecho, el intuitivo y creativo, el que resolvía, no el izquierdo, el matemático.
dimecres, 21 de setembre del 2011
Benvinguda al bloc
Sóc la Laia Giménez estudiant de grau d'Educació Infantil a la Blanquerna, Universitat Ramon Llull.
Aquest és el primer bloc que faig, encara no el domino gaire però a poc a poc aniré aprenent.
En aquest bloc penjaré temes relacionats amb l'Educació ja sigui exercicis de classe, noticies entre altres.
Intentaré actualitzar el bloc bastant sovint tot i que ara mateix estic una mica negada amb aquest. Espero que sigui pura ignorància i que a mesura que avanci el curs canvii la perspectiva que tinc sobre els blocs
Aquest és el primer bloc que faig, encara no el domino gaire però a poc a poc aniré aprenent.
En aquest bloc penjaré temes relacionats amb l'Educació ja sigui exercicis de classe, noticies entre altres.
Intentaré actualitzar el bloc bastant sovint tot i que ara mateix estic una mica negada amb aquest. Espero que sigui pura ignorància i que a mesura que avanci el curs canvii la perspectiva que tinc sobre els blocs
Subscriure's a:
Missatges (Atom)